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教育部门严禁公办教师参加课外辅导，特别是重点高中的教师管理更为严格，所以很少有公办教师参加辅导，数学：背诵所有重要的定理、推论、公式，但是一定要按章节背诵，如果感觉记忆不清晰、容易忘，可以专门将这些基础知识整理到一个本子上，每天看一看，既可以构建自己的知识网络，也可以巩固基础知识，这会对后期的复习冲刺起到非常重要的作用。

等到高三下学期，幡然醒悟，就已经太迟了，志愿填报不科学引起的?有的考生及家长，不重视志愿填报，因此后阶段复习更应回归基础，注意基本概念、基本规律的深入理解和各知识点之间脉络轮廓的摸索总结，认真回顾以往所做习题，尤其是易错题和常见题，总结归纳固化典型习题基本处理模式，既不能泛泛浏览书本，也不可盲目陷于题海。

误区二忽视非智力素质的培养高考失利学生有一个普遍现象：实际的高考得分低于考生的真实水平，???毋庸置疑，很多艺术生在学习了一段艺术专业之后，长时间地不接触文化课，大脑当中已经没有文化课的概念了，进了文化课班听课，如听天书，如坠五云之里！艺术生文化课复习方式变革艺术生普遍存在基础差的问题，这是不争的事实。

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“复读”并不是机械简单地重复以前的学习，教师应该对复读生的薄弱环节进行有的放矢、有针对性地强化训练，方能保持复读的高效性，必备二环境氛围艺术类考生在学习文化课中由于抗干扰能力相对弱，所以说良好的环境选择也是必不可少，选择一家食、宿、学一体，环境优雅安静，学术氛围浓厚的环境也是影响艺术类考生积极学习情绪的重要条件。

但是，他们对重点本科或者大学，情有独钟，还是想复读的，那么，高三艺术生如何冲刺文化课呢?下面和小编一起来看看吧!一：充分利用有效时间复习艺体生由于长期专注于专业课的集训辅导，自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象，但是，在专攻艺术的时候，充分有效利用零散时间去巩固自身学过的知识，不要全部压到后的个月的时间。

到高三的时候，没有及时调整学习状态，也没有刻苦用功去追赶，什么人不适合选择复读?分数过低每年报考复读学校的学生中，有一部分学生他们在高三阶段的大小考试中分数几乎都低于省控线或专科分数线，这样学生想通过高三仅有的几个月时间提高明显的分数难度很大，即便复读也难有大幅提高，莫不如学习某种适合自己的技能，以便寻找工作。

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每当悲观情绪作祟时，就翻开“优绩簿”，提升自己的自我认同度，改善方法“想学学不会”，这也是不少同学在备考过程中遇到的麻烦，因为备战专业课，占据了同学们不少时间，在回归文化课复习时，很容易出现效率低下的情况，?阳光心态：我复读，我快乐——“没有经过补习班的人生是不完美的”?复读并不代表失败，只是一种选择而已。

授课前的测试：学习，巩固学过的旧知识，温故知新，定期考试：班主任老师对课堂上所讲的知识检测，全部做对才算解决问题，让学生不留知识盲点，第三，选择复读也表现了复读生对自己目标的锲而不舍，复读班大的代价是什么？大代价是一年的青春时光，更要清楚，承担风险、付出一年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。